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電商聯盟商學堂《管理者角色認知與下屬輔導技巧》企業內訓

導語:2017年2月25日福建電商聯盟商學堂舉辦企業內訓《管理者角色認知與下屬輔導技巧》課程圓滿落幕!
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管理的目的在于卓有成效地達成工作目標。為此,管理者必須知道他們應該做什么,認清其工作的內涵。只有這樣,管理者才能確認應持有什么樣的態度、擁有什么樣的技能,以達成預期的目標。


管理者與非管理者的區別


在工業時代下,管理一定依附職務、權利而存在,而在互聯網時代下,管理者已經完全擺脫了崗位、職級、權利而存在。是不是一名管理者與你是新員工還是老員工沒關系,與你有沒有下屬都沒有關系,與你職級更沒有關系。管理者和非管理者的區別在于:管理者總是能主動讓事情發生,而非管理者(被管理者)總是在等待著事情發生。

一個優秀的管理者是能夠運用最小資源,達成最大目標的人,作為一名管理者,不僅要進行下屬管理,同時也要上司管理同事管理、客戶管理、自我管理我們要做的是運用資源協調人脈,再從五維管理投射到生活,改善工作上的問題從而改變自己,影響他人。

管理重要嗎?


純粹的管理一文不值。管理本身只是一種手段,一定要為經營市場服務,不是以職業的心態做管理,而是以創業的心態做經營,管理只能干些錦上添花的事情,干不了太多的雪中送炭。

從專業到管理的轉變:

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①習慣:a.中層管理者只重視結果,不重視過程,這叫“甩手掌柜”,最終結果是眾叛親離。

b.管理人才不是不關注細節,而是在不同時間、不同地點的關鍵細節才是管理人員的職責。

c.專業人才的糾錯能力就是發現錯誤,改正錯誤;而管理人才要有發現團隊內部的人和團隊的“優點”,并不斷把它放大。

②職能談判永遠談籌碼,談道理是沒有意義的。

③人際管理者的價值在于讓對方變的更重要。

管理工作沒有一成不變的東西,也沒有絕對的技巧,仁者見仁,智者見智,但是有一點我們可以肯定,通過不斷的學習,不斷的摸索,我們一定可以做得越來越好。最后非常感謝王達峰老師的精彩課程以及福建電商聯盟商學堂對我們華商管理的認可與支持!


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